如何让课堂更具亲和力，是当前教育工作者思考的重要课题。如今，“网络直播”作为一种新颖的授课形式，受到众多高校的青睐，石河子大学最近出现了这样一位 “网红女主播”———学校易班平台推出的文学艺术学院孔苑苑老师。
孔苑苑一直从事和声、曲式分析、歌曲作法、合唱与重唱、流行音乐的历史风格与鉴赏等课程的教学工作，长期活跃学校文艺舞台上。她开设的《流行音乐历史风格与鉴赏》妙趣横生，课堂经常是“一座难求”。每次选课系统开放，两分钟内就会被一抢而空，仅有120名幸运儿能成功选课。
易班发展中心了解到这一情况后，决定直播此门课程，让更多想听这门课的同学提供学习机会———而这也是他们首次进行课程直播尝试。
“在我的课上，欢迎大家多交流、多说话……”5月15日晚，学易班平台推出了《流行音乐历史风格与鉴赏》首次直播，很快就有1000多名学生通过直播学习。
课上，孔苑苑与同学们一起回顾了流行音乐的产生、发展和影响，并介绍了不同时期、不同流派的风格与代表艺术家，观看直播的同学们也通过弹幕发表了自己的见解。
“通过手机学习了孔老师的课程后，我了解了校园歌曲的历史文化，孔老师播放一首首经典的歌曲为我们讲述其背后经典永流传的原因和内涵，增进了我对音乐的了解。我喜欢直播里引用的各种流行经典,唤起了我对流行音乐的热爱，产生了共鸣。而且直播的上课方式生动灵活，为大家节省了不少时间。”2015级公管专业高梦超表示。
“网络直播”的授课方式打破了传统教学面对面的授课方式，打破了时间和地域空间的限制，极大推动了人人可学、处处可学、时时可学的“终身学习”理念的实现。只要有空，同学们就可以打开电脑或手机观看教学视频，这让同学们能够充分利用自己的空余时间进行学习，激发他们主动思考。
经过两次直播后，很多学生已经习惯每周二晚在直播间学习孔苑苑的课程。现在，孔苑苑需要花费更多的时间和精力来备课、上课、参加学生的讨论，“这是我第一次通过直播的方式进行授课，有些紧张，但是更多的是新奇。得知有近两千名同学在网络上观看，我更加有动力将这门课程讲授好，让更多没有选到课的同学有机会学习音乐知识。”
谈起这次创新，易班发展中心主任赵欣表示，“近年来网络直播盛行，90后甚至00后成为网络直播参与和面向的最主要的人群，但多用于娱乐。大学生是接受和学习新鲜事物最快的群体，新媒体对大学生的影响越来越大。我们选择直播此门课程，就是让学生能够正确利用网络直播进行学习，也使优质的教学资源受益于更多学生。今后，学校的哪门课程比较有意思，学院举办了哪些受欢迎的讲座，易班平台都会及时跟进直播，用更高效的传播方式第一时间让师生学习。”